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用6个词语来描写教室打扫卫生的写一段线字的短

文章来源:未知    时间:2019-10-17 10:29

  

  表决结果:同意【5】票,反对【0】票,弃权【0】票。本议案需提交公司股东大会审议。

  四分析总结已实施方案对组织的影响(实施成效对比宣传) 制定计划、措施持续推行和编写报告。本阶段的工作重点是:建立推行和管理清洁生产工作的组织机构、建立促进实施清洁生产的管理制度、制定持续清洁生产计划以及编写清洁生产审核报告。

  

  把所有的做完以后,就是地面的清洗了,地面也要分材质,是木地板的、还是瓷砖的、或是石材的,当分清后就选择专用清洁剂稀释后,开始清洗。地面上的胶渍可用刀片清除,顽固的可用去胶剂处理;最后一道工序做完后,应由领班全面检查一遍后,确认无遗留后撤离现场。

  同学们有的拿起抹布用力擦桌子,有的同学三下五除二就把桌子排得整整齐齐,有的同学拿起水桶,三步并作两步走,不一会儿就从卫生间里提来了满满的一桶水,还有的同学拿起扫把,一会儿就把地面扫得一尘不染.我看见张小明拿着拖把,弯着背,弓着腰,看着地面,拖把上下移动着.当他拖到桌脚时候,他就把桌子抬了起来,继续拖.要是地上有小黑点,他就会使劲拖.拖把不一会儿就变得很脏了,张小明就走到卫生间去,把拖把洗好,拧干,又接着去拖地.最后,他把教室的地板拖得干干净净.同学们都不停地称赞他拖得好.我也不甘示弱,先拿起粉笔擦,擦掉黑板上的字,然后又拿来一块抹布,浸在水里浸湿,最后我用湿的抹布把黑板擦得干干净净,同学们也不由得叫好起来.经过同学们辛勤地大扫除,教室里变得既干净又整洁.看着面目焕然一新的教室,头上还冒着汗珠的同学们都欣慰地笑了.

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